Inzicht in aandachtstekortstoornis / hyperactiviteit
Attention deficit / hyperactivity disorder (meestal ADD of ADHD genoemd - hoewel ADHD de technisch correcte afkorting is) is een neurologisch gebaseerde aandoening die wordt gekenmerkt door problemen met aandacht, impulscontrole en hyperactiviteit.
Symptomen van ADHD ontstaan in de kindertijd, maar kunnen blijven bestaan in de adolescentie en de volwassenheid. Zonder de juiste identificatie en behandeling kan ADHD ernstige gevolgen hebben, waaronder chronische onderprestaties, school / werkmislukking, problematische en gespannen relaties, verlaagde zelfrespect en kan het risico op depressie , angst en middelenmisbruik toenemen .
Volgens het National Institute of Mental Health, ADHD beïnvloedt naar schatting 3 tot 5 procent van de voorschoolse en schoolgaande kinderen in de Verenigde Staten. Om deze cijfers te relativeren, is het waarschijnlijk dat in een klas van 25 tot 30 kinderen tenminste één student ADHD zal hebben. De meerderheid van deze kinderen zal symptomen blijven ervaren in de adolescentie en de volwassenheid.
Het percentage kinderen gediagnosticeerd met ADHD door hun zorgverlener is nog groter, 11 procent van de schoolgaande kinderen vanaf 2011, volgens de CDC.
Jongens worden twee tot drie keer zo vaak gediagnosticeerd als meisjes , hoewel dit verschil in de diagnosetarief voor mannen en vrouwen op volwassen leeftijd lijkt uit te lopen bij volwassen mannen en bij volwassen vrouwen bij een gelijke verhouding van één op één.
Gerelateerde lezen:
- Ontgroeien kinderen ADHD?
- Kun je ADHD ontwikkelen als een volwassene?
- Is er een verschil tussen ADD en ADHD?
symptomen
Symptomen van ADHD kunnen heel verschillend van persoon tot persoon en over de hele levensduur worden gepresenteerd.
De manier waarop deze symptomen een persoon treffen, kan variëren van mild tot ernstig verslechteren. Presentatie van symptomen kan ook variëren afhankelijk van situationele factoren. Er zijn drie primaire subtypes van ADHD die worden geïdentificeerd, afhankelijk van de combinatie van de symptomen die een persoon ervaart. Het toewijzen van deze subtypen staat niet vast.
Met andere woorden, een persoon kan van het ene subtype naar het andere gaan, afhankelijk van de primaire symptomen die hij of zij momenteel vertoont.
Hieronder vindt u een lijst van de subtypen, samen met het kenmerkende gedrag dat u in elk van deze subtypes ziet.
subtypen
ADHD: overwegend onoplettend type
- geeft geen aandacht aan details, maakt onzorgvuldige fouten in huiswerk, werk of andere activiteiten
- is snel afgeleid, heeft moeite om op te letten in taken, vooral op taken die lang en vervelend zijn
- lijkt niet te luisteren wanneer hij rechtstreeks wordt aangesproken, kan dagdromen, zijn geest lijkt ergens anders te zijn, zelfs wanneer hij afwezig is van een voor de hand liggende afleiding
- moeite om door te nemen op instructies en om schoolwerk, klusjes of taken op de werkplek af te maken
- heeft moeite met organisatie
- vermijdt of houdt niet van activiteiten die een langdurige mentale inspanning vergen
- verliest vaak dingen
- is vaak vergeetachtig
ADHD: overwegend hyperactief-impulsief type
- friemelt met handen of voeten of kronkelt in de stoel
- verlaat vaak de stoel in een klaslokaal of in andere situaties waarin zittend blijven wordt verwacht, kan zich rusteloos voelen tijdens activiteiten of situaties waarin zittend blijven wordt verwacht
- rent of klimt extreem in situaties waarin het ongepast is (bij tieners en volwassenen kan dit beperkt blijven tot gevoelens van rusteloosheid)
- moeite heeft om stil aan activiteiten deel te nemen
- is vaak "onderweg" of gedraagt zich alsof "aangedreven door een motor", het is ongemakkelijk om nog een lange tijd stil te zijn
- praat overdreven, hyper-spraakzaam
- neigt ertoe om te handelen zonder na te denken, zoals het starten van taken zonder adequate voorbereiding (bijvoorbeeld voor het luisteren of het lezen van aanwijzingen) of het vervagen van antwoorden voordat vragen zijn voltooid, hyperreactief
- ongemakkelijk dingen langzaam doen en systematisch de neiging hebben om door activiteiten heen te rennen
- heeft vaak moeite om te wachten, ongeduldig (dit kan worden weergegeven door gevoelens van rusteloosheid)
- onderbreekt of intrigeert anderen, pikt gesprekken of spelletjes aan
- kan impulsieve beslissingen nemen zonder na te denken over consequenties, verminderd vermogen om te stoppen, te denken, te remmen, te plannen en vervolgens te handelen
ADHD: Gecombineerd Type
- voldoet aan zowel onoplettende als hyperactief-impulsieve criteria
Naarmate een kind door de tienerjaren en volwassenheid gaat, kunnen de duidelijke symptomen van ADHD op subtielere manieren verminderen of aanwezig zijn. Hyperactiviteit kan bijvoorbeeld worden vervangen door gevoelens van rusteloosheid of een persoon kan worstelen met chronische uitstelgedrag , problemen met tijdsbeheer , desorganisatie en impulsieve besluitvorming , dingen zeggen zonder na te denken , en in huwelijksrelaties
Lees meer over:
Diagnose
Er is geen definitieve "test" voor ADHD zoals er zijn voor andere medische aandoeningen zoals diabetes of hoge bloeddruk. ADHD wordt gediagnosticeerd op basis van de huidige reeks gedragingen of symptomen - diagnostische criteria - die zijn gepubliceerd door de American Psychiatric Association in de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders . Symptomen moeten aanwezig zijn met een zodanige intensiteit dat ze het vermogen van een persoon om dagelijks te functioneren op sociaal, academisch of beroepsmatig gebied significant verminderen. Bijzondere waardeverminderingen moeten persistent zijn, zich voordoen in de loop van de tijd en mogen niet worden veroorzaakt door andere factoren of een bestaande aandoening. Sommige hyperactief-impulsieve of onoplettende symptomen die een stoornis veroorzaakten, moeten aanwezig zijn geweest in de kindertijd. Lees meer over de beoordeling en diagnose van ADHD en het testen van ADHD bij volwassenen .
Voorgestelde lezing:
- 6 dingen die u moet weten als uw kind is gediagnosticeerd met ADHD
- 5 dingen die je tiener moet weten over ADHD
Oorzaken
ADHD wordt niet veroorzaakt door het consumeren van te veel suiker, het kijken naar televisie of het spelen van videogames, allergische reacties of voedselgevoeligheden (hoewel sommige gevoeligheden gedrag kunnen veroorzaken dat erg lijkt op ADHD), en het is niet het gevolg van slecht ouderschap of een gebrek aan discipline. Hoewel de exacte oorzaak van ADHD niet bekend is, heeft onderzoek aangetoond dat erfelijkheid en genetica de grootste rol lijken te spelen bij de ontwikkeling van ADHD. Lees meer over de oorzaken van ADHD .
Behandeling
Er is geen "snelle oplossing" of "genezing" voor ADHD; eerder een behandeling voor ADHD betekent het implementeren van strategieën en interventies om de symptomen van ADHD effectiever te bestrijden. Behandeling voor ADHD omvat voorlichting van het individu en zijn of haar familie over de aard van ADHD en het beheer ervan; positieve en proactieve gedragsinterventies die structuur , consistentie, voorspelbaarheid bieden en de juiste vaardigheden aanleren; oudertraining om effectieve opvoedingsbenaderingen voor een kind met ADHD te leren en te ondersteunen; en aanpassingen, ondersteuning en accommodaties om het succes op school of op het werk te vergroten.
Voor veel kinderen en volwassenen met ADHD is medicatie , mits zorgvuldig en op de juiste manier gebruikt, ook een integraal onderdeel van een uitgebreid behandelplan. Medicatie geneest ADHD niet, maar is vaak nuttig bij het verlichten van veel van de symptomen die een beperking voor die persoon kunnen veroorzaken en kan het dagelijks functioneren verbeteren. Daarnaast zijn ADHD-coaching , sociale vaardigheidstraining en psychotherapie (om eventuele problemen met zelfwaardering, depressie, angst of familiediscrisies als gevolg van ADHD aan te pakken) vaak ook een onderdeel van de behandeling.
ADHD is een complexe en chronische aandoening die heel anders kan worden gepresenteerd van persoon tot persoon, met nieuwe uitdagingen die zich kunnen voordoen in elk ontwikkelingsstadium van het leven en symptomen die zich op verschillende manieren kunnen voordoen naarmate een persoon ouder wordt. Om de behandeling het meest effectief te laten zijn, moeten strategieën op maat van het individu zijn. De unieke manieren begrijpen waarop ADHD het leven van een persoon beïnvloedt en effectieve managementstrategieën ontwikkelt, is een actief en geïndividualiseerd proces. Dit proces vergt tijd en voortdurende aanpassing en aanpassing om de behandelmethoden te vinden die het beste bij die persoon passen. Lees meer over de behandeling van ADHD.
Gerelateerde lezen:
- 21 Nuttige regels met betrekking tot medicatie
- Behandeling voor vrouwen met ADHD
- Wat is cognitieve gedragstherapie?
Bron:
American Psychiatric Association. Diagnostisch en statistisch handboek voor psychische stoornissen (vijfde editie, tekstherziening) DSM-5 Washington, DC 2013
> Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): Hoe wordt ADHD gediagnosticeerd? - PubMed-gezondheid - nationale medische bibliotheek - PubMed-gezondheid. September 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079175/.
> Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): Overzicht - PubMed-gezondheid - nationale bibliotheek van medicijnen - PubMed-gezondheid. September 2015. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmedhealth/PMH0079174/.
> CDC. Gegevens en statistieken. http://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.