Het vergt geduld, maar je kunt een kind met ADHD helpen
Als je een schoolleraar, coach of groepsleider bent, kom je steevast situaties tegen waarin je een ADHD-kind hebt om te begeleiden en les te geven . Groepssituaties kunnen veel uitdagingen opleveren voor kinderen met ADHD. Als gedrag niet goed wordt aangepakt, kan de groepsbeleving snel verslechteren en negatief worden voor dit kind en de andere kinderen binnen de groep.
Kinderen met ADHD willen slagen, vrienden maken en het goed doen in groepssituaties, hoewel ze het vaak moeilijk hebben om dit te doen. Je aanpak als docent of coach kan een groot verschil maken in de ervaringen van een kind.
Cathi Cohen, directeur van In Step Mental Health en auteur van verschillende boeken over training van sociale vaardigheden, schetst enkele eenvoudige tips voor zorgverleners in haar boek, In de minderheid; Niet te slim af! Een A tot Z gids voor het werken met kinderen en tieners in groepen .
Als een kind met ADHD deel uitmaakt van uw groep, kunt u de volgende stappen uitvoeren:
Accepteer dat ADHD een echte stoornis is
Voordat u een kind met ADHD kunt helpen, moet u eerst geloven dat ADHD een echte hersenstoornis is die leidt tot onbedoeld gedrag en consequenties. U moet begrijpen dat ADHD geen weerspiegeling is van het karakter van een kind, noch van zijn intelligentie of opvoeding. Volwassenen die geloven dat ADHD een verzonnen diagnose is, denken mogelijk dat het gedrag van het kind opzettelijk is en wordt veroorzaakt door een gebrek aan discipline of slecht ouderschap.
Deze volwassenen gaan hun interacties met een kind met ADHD heel anders af dan degenen die de impact van de stoornis herkennen. Er is een volwassen, geduldige, rustige volwassen leider voor nodig om een ADHD-kind in een groep te beheren. Lees enkele mythen over ADHD .
Focus op positieve channeling
De sleutel tot succesvol werken met het kind met ADHD is om zich te concentreren op sterke punten en om leermogelijkheden te bieden.
ADHD-kinderen zijn energiek. Het zijn vaak gepassioneerde, enthousiaste en actieve kinderen. Neem de tijd om het ADHD-kind goede dingen te doen en complimenteer haar. Hoewel het standaard strafmodel van discipline misschien geschikt is voor sommige kinderen, werkt het meestal averechts samen met het kind met ADHD. Door haar gedrag op een positieve manier te channelen, wordt de kans kleiner dat wangedrag optreedt.
Pas uw verwachtingen aan
Het ADHD-kind bevindt zich ongeveer twee tot drie jaar achter zijn / haar leeftijdsgenoten in emotionele volwassenheid. Dit kan verwarrend zijn voor volwassenen, vooral als het kind met ADHD fysiek groot is voor zijn chronologische leeftijd, maar zich een aantal jaren jonger, sociaal en emotioneel gedraagt. Pas uw verwachtingen dienovereenkomstig aan. Lees meer Tips voor het helpen van een kind met ADHD .
Geef One-Step Directions
Veel kinderen met ADHD hebben moeite met het volgen van aanwijzingen in meerdere stappen. Het is misschien goed voor u om de meeste kinderen te vertellen om hun bed op te maken, de vloer rond hun stapelbed te vegen en hun natte handdoeken op te hangen na het zwemmen. Als je echter dezelfde instructies geeft aan een kind met ADHD, herinnert hij zich mogelijk zijn bed, maar raakt hij waarschijnlijk afgeleid en vergeet hij de rest van wat hij moest doen. Meer lezen over het helpen van kinderen met ADHD Volg richtingen .
Vraag over de methode van discipline van de ouders
Ouders van ADHD-kinderen weten meestal wat werkt en wat niet werkt bij het disciplineren van hun kind. Neem contact op met de ouder voor hulp.
Help het kind met ADHD langzaam van versnelling te wisselen
Kinderen met ADHD reageren heel goed op voorspelbaarheid en structuur, dus waarderen ze het op de hoogte zijn van de routine voorafgaand aan de situatie. Geef het kind met ADHD de tijd om zich voor te bereiden om te schakelen wanneer activiteiten verschuiven.
Reageer rustig
Omdat ADHD een stoornis is van zelfbeheersing, kunnen kinderen met ADHD dingen doen en zeggen die ze niet bedoelen. Hun impulsiviteit resulteert in hun onvermogen om hun tong te houden en hun acties te bedwingen.
Het vergt een sterke volwassene om af te zien van het nemen van het aas en vergeldingsacties met straffen en berisping. Lees meer over Staying Calm .
Correctiestrategieën
- Bemoedigen in plaats van bekritiseren.
- Vertel ze wat je wilt dat ze doen (niet alleen wat ze niet moeten doen).
- Zich onthouden van beschuldigingen.
- Vang het kind met positief gedrag.
- Vorm gedrag door lof.
- Ga dichter bij het ADHD-kind staan als je zijn / haar aandacht wilt.
- Vraag het kind met ADHD om kleine boodschappen / klusjes te doen om negatieve energie om te leiden.
Welke uitdagingen hebben kinderen met ADHD-ervaring in groepen?
Aanvullende lezing:
Hoe kan ik mijn ADD-dochter helpen?
Ouderschap met ADD
Wat kan ik doen om mijn impulsieve kind te helpen met adhd?
Ouderschap van uw ADHD-tiener naar goede beslissingen over alcohol- en drugsgebruik
ADHD en voeding
> Bron:
> Cathi Cohen. minderheid; Niet te slim af! Een A tot Z gids voor het werken met kinderen en tieners in groepen . Persoonlijk interview / correspondentie. 07 augustus 2008.