Dyslexie is een specifieke leerstoornis (LD) die neurologisch is gebaseerd. Het is gebaseerd op de taal en maakt het leren lezen, spellen, decoderen en herkennen van woorden een uitdaging. Dientengevolge is begrijpend lezen, woordenschat en algemene kennis verminderd in vergelijking met andere kinderen van dezelfde leeftijd die geen dyslexie hebben. Onthoud dat dyslexie geen weerspiegeling is van intelligentie.
De meeste mensen met dyslexie hebben een normale of bovengemiddelde intelligentie.
Het is bekend dat ADHD en dyslexie vaak naast elkaar bestaan. Dr. Russell Barkley legt in zijn boek "Taking Charge of ADHD: The Complete Authoritative Guide for Parents" uit dat kinderen met ADHD eerder een leerstoornis hebben dan kinderen zonder ADHD. De meest voorkomende LD is dyslexie.
Moeilijkheden bij het vertellen van het verschil tussen ADHD en dyslexie
Het kan moeilijk voelen om te weten welke uitdagingen gerelateerd zijn aan ADHD of dyslexie. Hoewel ADHD aandacht inhoudt en dyslexie het lezen beïnvloedt, kunnen de omstandigheden er hetzelfde uitzien. Hier zijn drie voorbeelden.
Afleiding: zowel kinderen met ADHD als dyslexie kunnen afgeleid lijken; de reden achter de afleiding is echter anders. Een kind met ADHD lijkt misschien afgeleid, omdat het moeilijk is om op te letten., Terwijl een kind met dyslexie misschien afgeleid lijkt, omdat lezen veel moeite kost en hun energie is afgenomen.
Vlotheid: vloeiende lezers kunnen nauwkeurig, relatief snel lezen en bij het voorlezen uitdrukking aan de woorden toevoegen. Om te begrijpen wat ze hebben gelezen, moet een kind vloeiend kunnen lezen. Een kind met ADHD is misschien geen vloeiend lezer, omdat ze hun plaats verliezen of de eindes over slaan omdat hun snelle brein het volgende deel heeft doorlopen.
Iemand met dyslexie is misschien geen vloeiend lezer, omdat ze een lange tijd besteden aan het klinken van elk woord of het verkeerd lezen van woorden. Wat de oorzaak ook is, beide hebben invloed op het vermogen van de lezer om te begrijpen wat hij of zij leest. Het betekent ook dat lezen geen leuke activiteit voor hen is.
Schrijven: schrijven en schrijven kan ook problematisch zijn. Iemand met ADHD heeft mogelijk problemen met de organisatie en het proeflezen, terwijl een kind met dyslexie problemen heeft met spelling, grammatica, ideeën organiseren, proeflezen en handschrift. Een goede manier om de twee condities te onderscheiden is te onthouden dat dyslexieproblemen meestal voorkomen tijdens lees- en schrijfactiviteiten, terwijl ADHD-symptomen in veel situaties voorkomen en meer gedragsmatig van aard zijn.
Co-bestaande voorwaarden
In het verleden werden ADHD en dyslexie gezien als onafhankelijk van elkaar. Echter, zoals Dr. Thomas E. Brown uitlegt in zijn boek 'Een nieuw begrip van ADHD bij kinderen en volwassenen', heeft recent onderzoek aangetoond dat de stoornissen in de executieve functie gerelateerd aan ADHD ook geassocieerd zijn met dyslexie.
ADHD en dyslexie zijn afzonderlijke omstandigheden; als een persoon beide heeft, betekent dit dat ze de brede executieve functies stoornissen hebben (problemen focussen, werkgeheugen gebruiken, enz.), evenals een beperking van de specifieke vaardigheden die nodig zijn voor het lezen, bijvoorbeeld het snel verwerken van symbolen.
Sommige mensen zeggen dat ze wiskundige dyslexie hebben. Dit is geen officiële term; echter, omdat niet veel mensen hebben gehoord van dyscalculia (een wiskundige stoornis), is het zeggen 'Ik heb wiskunde dyslexie' een eenvoudige manier om hun toestand te beschrijven.
Diagnose van ADHD en dyslexie
De twee condities worden anders gediagnosticeerd en vaak door verschillende professionals. ADHD wordt beschouwd als een psychische stoornis en gediagnosticeerd door een psychiater, psycholoog, neuroloog en enkele huisdokters.
Dyslexie is een educatief probleem in plaats van een medisch probleem, dus wordt meestal niet gediagnosticeerd door medische professionals. Soms kan een pediater in de ontwikkelingsfase dyslexie diagnosticeren als ze een training hebben gehad in cognitie en leren.
Doorgaans diagnosticeren een klinisch psycholoog, een schoolpsycholoog, een onderwijspsycholoog en een neuropsycholoog dyslexie.
Omdat dyslexie geen medische aandoening is, wordt een evaluatie voor dyslexie meestal niet gedekt door een medische verzekering. De ernst van dyslexie varieert van mild tot ernstig, wat ook geldt voor mensen met ADHD. Dit betekent dat geen twee mensen symptomen hebben die precies hetzelfde zijn.
Dyslexiebehandeling
Er zijn verschillende gespecialiseerde leesprogramma's voor dyslexie. Ze zijn vaak gebaseerd op of omvatten elementen van de benadering van Orton-Gillingham. Samuel Orton en Anna Gillingham waren pioniers in lezen en taalbeheersing. In de jaren 1930 publiceerde Gillingham gedetailleerd instructiemateriaal om te helpen met lezen, schrijven en spellen. Het is sindsdien de meest onderzochte benadering tot op heden geworden.
Niet alle leesprogramma's zijn nuttig voor dyslectische studenten. Zoek naar degenen die fonemisch bewustzijn, vloeiendheid en gedetailleerde richtlijnen voor spellingsregels bevatten.
De school van je kind kan speciaal getrainde leraren hebben die de hulp kunnen bieden die ze nodig hebben. Niet alle scholen doen dit, in welk geval u een speciale docent zou kunnen vinden om met uw kind te werken na school.
Accommodaties op school voor ADHD en dyslexie zijn erg nuttig voor uw kind om hun academische potentieel te bereiken.
Dyslexie en ontwikkelingsdyslexie
Dyslexie en ontwikkelingsdyslexie zijn dezelfde aandoeningen. Meestal, wanneer iemand dyslexie zegt, bedoelen ze ontwikkelingsdyslexie, een aandoening die wordt geërfd. Het andere type dyslexie is verworven dyslexie, wat betekent dat een persoon dyslectisch is geworden door een hersenlaesie, zoals na het ervaren van een traumatisch hersenletsel of een beroerte.
Dit kan ook met ADHD gebeuren. De meeste mensen erven ADHD van een familielid, maar toch zou een klein deel van de bevolking ADHD-symptomen kunnen krijgen, hetzij prenataal of tijdens de ontwikkeling, vanwege een verscheidenheid aan oorzaken die de hersenen kunnen beschadigen.
Vertrouwen en zelfrespect
Een van de grootste uitdagingen voor kinderen met ADHD en dyslexie is dat ze zich goed kunnen voelen over zichzelf. Vaak zijn hun zelfvertrouwen en zelfrespect laag omdat ze worstelen met taken die hun vrienden en broers en zussen gemakkelijk vinden. Hier zijn drie dingen die u kunt doen om te helpen:
1) Identificeer: wanneer kinderen weten dat ze een aandoening met een naam hebben, zoals ADHD en dyslexie, helpt het hen. Ze begrijpen waarom ze zijn zoals ze zijn, en het stopt ze op zoek naar verklaringen voor zichzelf, wat vaak termen zijn als 'Ik ben stom' en 'Ik ben dom'.
2) Inspanning, geen resultaten: geef uw kind positieve feedback over de moeite die ze in een taak steken in plaats van hun resultaten of cijfers. Een kind met dyslexie en ADHD moet harder werken dan andere studenten, maar die inspanning wordt niet altijd weerspiegeld in hun cijfers. Wetende dat hun inspanningen door jou worden erkend, maakt een groot verschil uit voor het zelfrespect van een kind.
3) Activiteit buiten school: als uw kind belangstelling toont voor een activiteit buiten school, moedig het dan aan. Goed zijn in iets, of het nu een krijgskunst is , een sport, kunst of handwerk, zorgt voor vertrouwen. Het heeft een positief rimpelingseffect op andere gebieden van het leven, inclusief schoolgerelateerde activiteiten.
Het is nooit te laat
Wanneer u meer te weten komt over dyslexie, is een veel voorkomende boodschap 'vroege interventie is essentieel'. Vroegtijdige detectie van een aandoening is natuurlijk nuttig. Als u echter beseft dat uw kind dyslexie heeft terwijl zij ouder zijn, voelt u zich niet schuldig. Het is nooit te laat om getest te worden en de juiste behandeling te zoeken.
Als uw kind ADHD en dyslexie heeft, kunnen de symptomen van ADHD de signalen van de dyslexie maskeren. Ook vindt een intelligent kind manieren om hun problemen te compenseren en te maskeren, wat detectie moeilijker maakt voor jou.
Als je dit leest als een volwassene en denkt dat je misschien dyslexie hebt, kun je nog steeds een dyslexie-evaluatie krijgen. Zelfs als je niet langer op school of universiteit bent , is het begrijpen van de oorzaak van je uitdagingen nuttig voor je zelfvertrouwen en zelfrespect.
De toekomst
Noch ADHD noch dyslexie kan worden genezen. Ze kunnen echter zowel worden behandeld als beheerd, zodat uw kind een succesvol leven kan leiden. Kinderen krijgen vaak veel hoop en bevestiging als ze horen van beroemde mensen die voor dezelfde uitdagingen staan als zij. Steven Spielberg heeft bijvoorbeeld dyslexie, Justin Timberlake heeft ADHD en Richard Branson heeft zowel ADHD als dyslexie.
> Bronnen:
Russell A. Barkley, PhD. De leiding nemen over ADHD. De volledige gezaghebbende gids voor ouders. The Guilford Press 2013.
Brown, ET Een nieuw begrip van ADHD bij kinderen en volwassenen: stoornissen in de executieve functie. Routledge; 2013.