Wat is het gemiddelde IQ?

Begrijpen wat een gemiddelde IQ-score u kan vertellen (en wat het niet kan)

IQ, of intelligentiequotiënt, is een maat voor je vermogen om te redeneren en problemen op te lossen. Het geeft in wezen weer hoe goed je het deed op een specifieke test in vergelijking met andere mensen in je leeftijdsgroep. Hoewel tests kunnen variëren, is het gemiddelde IQ op veel tests 100 en ligt 68 procent van de scores ergens tussen 85 en 115.

Hoewel IQ een voorspeller kan zijn van zaken als academisch succes, waarschuwen experts dat het niet noodzakelijk een garantie is voor succes in het leven.

Soms zijn mensen met zeer hoge IQ's het minder goed in het leven, terwijl mensen met een gemiddeld IQ goed kunnen gedijen.

Gemiddelde IQ-scores

Het meten van intelligentie is al lang een populair onderwerp in de psychologie en het onderwijs, en een controversiële kwestie. Intelligentietests zijn een van de meest populaire soorten psychologische tests die tegenwoordig worden gebruikt. Sinds de eerste IQ-tests zijn gebleken, zijn er pogingen gedaan om IQ te classificeren.

Om te begrijpen wat een gemiddelde IQ-score is en wat het betekent, is het essentieel om eerst te begrijpen hoe IQ wordt gemeten. Hoewel verschillende testuitgevers verschillende scoringssystemen gebruiken, is de gemiddelde (of gemiddelde ) score voor veel moderne IQ-tests vastgesteld op 100 met een standaarddeviatie van 15, zodat de scores overeenkomen met een normale distributiecurve.

Hoe IQ wordt berekend

Historisch gezien zijn IQ-tests op twee manieren gescoord. In de eerste methode werd de mentale leeftijd van een persoon gedeeld door zijn chronologische leeftijd en vervolgens vermenigvuldigd met 100. De andere methoden omvatten het vergelijken van scores met de scores van anderen in dezelfde leeftijdsgroep van een individu.

In deze methode gebruiken psychometristen een proces dat bekend staat als standaardisatie om het mogelijk te maken de betekenis van IQ-scores te vergelijken en te interpreteren. Dit proces wordt bereikt door de test aan een representatief monster toe te wijzen en deze scores te gebruiken om normen vast te stellen, meestal normen genoemd, waarmee alle individuele scores kunnen worden vergeleken.

Aangezien de mediane score 100 is, kunnen experts snel individuele testscores tegen de mediaan bepalen om te bepalen waar deze scores op de normale verdeling vallen.

Classificatiesystemen kunnen van uitgever tot uitgever verschillen, hoewel velen vaak een redelijk vergelijkbaar beoordelingssysteem volgen.

Dus in de meeste gevallen, als u een IQ-score van ongeveer 100 ontvangt, hebt u wat wordt beschouwd als een gemiddeld IQ. Maak je geen zorgen - je bent in goed gezelschap. De meeste mensen scoren binnen een standaardafwijking van dit gemiddelde.

IQ-tests en het meten van intelligentie

Intelligentietests zijn ontworpen om gekristalliseerde en vloeibare intelligentie te meten. Gekristalliseerde intelligentie omvat uw kennis en vaardigheden die u gedurende uw hele leven hebt opgedaan, terwijl fluid intelligence uw vermogen is om te redeneren, problemen op te lossen en abstracte informatie te begrijpen.

Vloeistofintelligentie wordt als onafhankelijk van leren beschouwd en neigt ernaar in latere volwassenheid af te nemen.

Gekristalliseerde intelligentie, aan de andere kant, is direct gerelateerd aan leren en ervaring en heeft de neiging toe te nemen als mensen ouder worden.

IQ-tests worden beheerd door erkende psychologen. Er zijn verschillende soorten intelligentietests, maar veel hebben betrekking op een reeks subtests die zijn ontworpen om wiskundige vaardigheden, taalvaardigheden, geheugen, redeneervaardigheden en informatieverwerkingssnelheid te meten. Scores op deze subtests worden vervolgens gecombineerd om een ​​algemene IQ-score te vormen.

Enkele van de meest voorkomende IQ-tests die vandaag worden gebruikt, zijn onder meer:

Het is belangrijk op te merken dat, hoewel mensen vaak praten over gemiddelde, lage en geniale IQ's, er geen enkele IQ-test is. Veel verschillende tests worden vandaag gebruikt, waaronder de eerder genoemde Stanford-Binet en de Wechsler Adult Intelligence Scale, evenals de Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities. Elke individuele test is anders in termen van precies wat wordt gemeten, hoe het wordt gescoord, en hoe deze scores worden geïnterpreteerd.

Controverses over IQ

Sinds het begin van de allereerste intelligentietests hebben zowel academici als leunstoelpsychologen gedebatteerd over verschillen in intelligentie, inclusief mogelijke verbanden tussen IQ en ras. Naast verbindingen tussen ras en IQ hebben mensen ook geprobeerd om IQ-verschillen te verbinden met andere factoren, zoals sekseverschillen en nationaliteit. Een belangrijke factor om ook op te merken is dat de IQ-scores over de hele wereld wereldwijd zijn gestegen, een fenomeen dat bekend staat als het Flynn-effect.

Race- en IQ-scores

Tijdens de jaren 1920 gebruikte het Amerikaanse leger IQ-tests op rekruten en ontdekte dat verschillende populaties groepsverschillen in gemiddelde IQ-scores vertoonden. Dergelijke bevindingen hebben de eugenetica-beweging en degenen die raciale segregatie ondersteunden, van brandstof voorzien.

Het boek The Bell Curve uit 1994 nieuw leven ingeblazen het betoog en de controverse, zoals het boek bevorderd het idee dat raciale groepsverschillen in gemiddelde IQ scores grotendeels het resultaat van de genetica waren. Critici suggereren dat dergelijke groepsverschillen nauwkeuriger een product zijn van omgevingsvariabelen.

Dergelijke argumenten over ras en IQ zijn een weerspiegeling van het eeuwenoude debat over natuur versus opvoeding . Zijn bepaalde eigenschappen, kenmerken en capaciteiten sterker beïnvloed door genetica of door oorzaken van het milieu? Degenen die geloven dat ras een bepalende factor is voor het IQ, kiezen de kant van de natuur, wat suggereert dat erfelijkheid de primaire bepalende factor is voor IQ.

Uit onderzoek is echter gebleken dat genetica weliswaar een rol speelt bij het bepalen van intelligentie, maar dat omgevingsfactoren ook een belangrijke rol spelen. Sommige factoren die zijn gekoppeld aan groepsverschillen in gemiddelde IQ-scores zijn onder meer onderwijs, gezondheid en voeding, sociaaleconomische status, testbias en minderheidsstatus.

Als reactie hierop vormde de American Psychological Association een speciale taakgroep onder leiding van psycholoog Ulric Neisser om de beweringen van het boek te onderzoeken. Ze vonden geen direct bewijs om genetische verklaringen te ondersteunen voor verschillen in testscores tussen zwart en wit. In plaats daarvan verklaarden ze dat er op dit moment geen bekende verklaringen voor dergelijke verschillen zijn.

Nationaliteitsverschillen in gemiddelde IQ-scores

Studies van nationale cognitieve vaardigheden suggereren dat er verschillen zijn in IQ-scores tussen verschillende landen. Dergelijke studies blijven beperkt, maar enkele verkenningen van dit onderwerp zijn uitgevoerd door schattingen van het gemiddelde IQ voor verschillende landen te maken. Dergelijke verschillen kunnen grotendeels verband houden met milieu-invloeden, zoals sociaal-economische factoren, alfabetiseringspercentages, opleidingspercentages en levensverwachting.

Volgens onderzoek uitgevoerd door Richard Lynn en Tatu Vanhanen, had Hong Kong het hoogste gemiddelde IQ op 108, terwijl Equatoriaal Guinea het laagste op 59 had. Gemiddelde groep IQ's van een aantal andere landen waren de Verenigde Staten in 98, het Verenigd Koninkrijk op 100, en Italië op 102.

Geslachtsverschillen in gemiddelde IQ-scores

In de loop der jaren hebben sommige onderzoekers betoogd dat zowel mannen als vrouwen een voordeel in termen van IQ hadden, terwijl anderen beweerden dat er geen significante verschillen tussen mannen en vrouwen zijn. Een studie toonde aan dat hoewel er geen gemiddeld verschil was in IQ-scores tussen mannen en vrouwen, er meestal meer variabiliteit was in IQ-scores bij mannen.

Uit onderzoek is gebleken dat er kleine verschillen zijn in de uitvoering van verbale en ruimtelijke taken, waarbij vrouwen beter presteren op sommige verbale taken en mannen beter presteren op sommige taken met betrekking tot ruimtelijke vaardigheid. Onderzoekers zijn echter van mening dat deze ongelijkheid slechts gedeeltelijk te wijten is aan biologische verschillen en ook wordt beïnvloed door cultuur, ervaringen en onderwijs.

Wat een gemiddelde IQ-score voor u betekent

Hoewel er enkele beperkte generalisaties kunnen worden gemaakt met betrekking tot uw gemiddelde IQ-score, moet u het volgende in gedachten houden:

Een woord van

Belast u niet als u geen " genie " bent - de overgrote meerderheid van de mensen is ook geen genie . In plaats daarvan zitten de meeste mensen ergens binnen een 15-punts bereik van de gemiddelde IQ-score.

Net zoals het hebben van een hoog IQ geen garantie biedt voor succes, heeft het hebben van een gemiddeld of laag IQ geen garantie voor mislukking of middelmatigheid. Andere factoren zoals hard werken, veerkracht , doorzettingsvermogen en algemene houding zijn belangrijke stukjes van de puzzel.

> Bronnen:

> Halpern, DF, et al. De wetenschap van sekseverschillen in wetenschap en wiskunde. Psychol Sci publiek belang. 2007; 8 (1): 1-51. doi: 10.1111 / j.1529-1006.2007.00032.x

> Johnson, W, Carothers, A, & Deary, IJ. Geslachtsverschillen in variabiliteit in algemene intelligentie: een nieuwe kijk op de oude vraag. Perspectieven op psychologische wetenschappen. 2008; 3 (6): 518-531. doi: 10.1111 / j.1745-6924.2008.00096.x

> Ramsden, S., Richardson, FM, Josse, G., Thomas, MSC, Ellis, C., Shakeshaft, C., Seghier, ML, & Price, CJ (2011). Verbale en non-verbale intelligentieveranderingen in het tienerbrein. Natuur. 2009; 479: 113-116. doi: 10.1038 / nature10514

> Rindermann, H. De g-factor van internationale vergelijkingen van cognitieve vaardigheden: de homogeniteit van resultaten in PISA-, TIMSS-, PIRLS- en IQ-tests in verschillende landen. European Journal of Personality. 2007; 21 (6): 67-706. doi: 10.1002 / per.634

> Schaffer, DR & Kipp, K. Ontwikkelingspsychologie: kindertijd en adolescentie. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.