The Children's Depression Inventory (CDI)

Voordelen en beperkingen

Als uw kind gediagnosticeerd is met een depressie of zal worden geëvalueerd voor depressie, heeft u misschien gehoord van de Children's Depression Inventory (CDI). Het CDI is een hulpmiddel dat professionals in de geestelijke gezondheidszorg gebruiken om de cognitieve, affectieve en gedragssignalen van depressie bij kinderen en adolescenten in de leeftijd van 7 tot 17 jaar te meten. Het CDI wordt gebruikt om de ernst van depressieve symptomen bij kinderen te verminderen .

Het maakt ook onderscheid tussen depressieve stoornis en dysthyme stoornis bij kinderen en helpt beoefenaars onderscheid te maken tussen deze stoornissen en andere psychiatrische aandoeningen.

De CDI is een zelfrapportage geschreven op een leesniveau van de eerste graad, wat betekent dat uw kind de beoordeling van papier en potlood krijgt om zelf te voltooien. Andere zelfrapportagebeoordelingen voor het identificeren van depressie bij kinderen zijn de Beck Depression Inventory (BDI) en de Weinberg Screening Affective Scale (WSAS).

De CDI heeft twee vormen: de oorspronkelijke 27-itemversie en de 10-item korte versie, die het kind tussen 5 en 15 minuten nodig heeft om te voltooien. De korte vorm wordt over het algemeen gebruikt als een screening-tool, terwijl de lange vorm meer diagnostisch is.

Hoe de CDI wordt beheerd

Elk item in de CDI heeft drie uitspraken en het kind wordt gevraagd om het antwoord te selecteren dat haar gevoelens de afgelopen twee weken het beste beschrijft.

Er zijn vijf subschalen binnen de beoordeling die verschillende componenten van depressie meten:

Betrouwbaarheid en interpretatie

Het CDI heeft uitstekende psychometrische eigenschappen, wat betekent dat het bij kinderen nauwkeurig en betrouwbaar depressie bij kinderen meet. Sommige onderzoeken wijzen erop dat de test niet geschikt is voor kinderen die leesproblemen hebben. De CDI is getest op een grote groep die de populatie kinderen in de Verenigde Staten vertegenwoordigt.

Alleen een professional die is getraind in de eigenschappen van de CDI kan de resultaten nauwkeurig interpreteren. Een ruwe score op de test is in wezen zinloos zonder de interpretatie van een professional. Ouders moeten de betekenis van de resultaten bespreken met de professional die het kind heeft geëvalueerd.

beperkingen

Net als andere zelfrapportages die bij kinderen worden gebruikt, is de CDI kwetsbaar voor bepaalde beperkingen. Omdat kinderen bijvoorbeeld niet dezelfde verfijning hebben als volwassenen met betrekking tot het begrijpen en rapporteren van hun emoties, geven hun antwoorden mogelijk niet hun ware emotionele toestand weer. Bovendien kunnen kinderen vaker dan volwassenen proberen te geven wat zij denken dat de gewenste antwoorden zijn in plaats van antwoorden die hun ware gevoelens vertegenwoordigen. Sommige onderzoekers hebben ook vastgesteld dat kinderen die geen geschikte leesvaardigheden op de leeftijd hebben, een onnauwkeurige dia g- nosis kunnen krijgen op basis van hun CDI-score.

Na het testen met de CDI

De CDI is een snelle en pijnloze depressiebeoordeling voor uw kind. Hoewel elk type test zeker een kind nerveus maakt, kunt u haar verzekeren dat er geen goede of foute antwoorden zijn.

Depressieve symptomen hebben de neiging om te fluctueren bij zowel kinderen als volwassenen. Daarom beveelt de auteur van de test aan om elk kind dat een positieve score op de CDI krijgt twee tot vier weken na de eerste test opnieuw te testen. Bovendien moet een kind dat een positieve score op het CDI krijgt, worden doorverwezen voor een uitgebreide evaluatie door een erkende deskundige op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg.

Als u zich zorgen maakt over een depressie bij uw kind, is het belangrijk om de kinderarts of andere beroepsbeoefenaar in de geestelijke gezondheidszorg te raadplegen.

Het is belangrijk dat depressie bij kinderen snel wordt behandeld .

bronnen:

Carmen L. Rivera, Guillermo Bernal, Jeannette Rossello. "The Children's Depression Inventory (CDI) and The Beck Depression Inventory (BDI): Their Validity As Screening measures For Major Depression in een groep Puerto Rican Adolescenten." International Journal of Clinical and Health Psychology, 5 september 2005, 5 (3): 485-498.

Kovacs, M. Children's Depression Inventory (CDI) New York: Multi-health Systems, Inc .; 1992.

Robert J. Gregory. Psychologisch testen: geschiedenis, principes en toepassingen. Vierde druk. Boston, MA: Pearson Education Group, Inc .; 2004.