Tieners met een sociale angststoornis (SAD) leven vaak met het probleem door volwassenheid zonder ooit gediagnosticeerd te zijn . Hoewel SAD de op twee na meest voorkomende psychische stoornis is, zijn veel ouders en leerkrachten niet bekend met de klachten en symptomen bij kinderen en tieners .
Sociale fobie omvat een intense angst of fobie van sociale en prestatievoorwaarden.
Hoewel de meeste tieners perioden van normale angst doormaken die verband houden met de veranderingen die samengaan met de adolescentie, ervaren mensen met SAD angst die niet in verhouding staat tot de situaties waarmee zij geconfronteerd worden. Voor sommige tieners wordt sociale angst chronisch, wat de schoolprestaties, buitenschoolse activiteiten en het vermogen om vrienden te maken beïnvloedt.
Tekenen en symptomen
Ken je een tiener die sociaal angstig blijkt te zijn? Als dat zo is, bekijk dan de onderstaande lijst en kijk of het de tiener beschrijft waarover u denkt.
Niet al deze gedragingen weerspiegelen noodzakelijk SAD. Als je iemand herkent bij het lezen van deze lijst, overweeg dan om hem te helpen verdere evaluatie te zoeken.
Temperament
Zoek naar een tiener die ...
- is stil
- houdt aan zichzelf
- wordt meer teruggetrokken als aangemoedigd om te praten
- is aarzelend
- is passief
- is overdreven bezorgd over negatieve evaluatie
- vreest zich genant of vernederd te voelen
- kruist zijn / haar armen
- houdt zijn / haar hoofd naar beneden
- vertoont weinig gezichtsuitdrukkingen
- heeft nerveuze gewoonten zoals haar ronddraaien of friemelen
Schoolgedrag
Op school kan een tiener met een sociale fobie het volgende gedrag vertonen:
- mogelijk slecht op school
- heft zijn / haar hand niet op in de klas
- vermijdt klasgenoten buiten de klas
- angsten optreden voor anderen / spreken in het openbaar
- angsten spreken in de klas
- is ongemakkelijk in de kijker
- zit alleen in de bibliotheek of cafetaria
- is bang om de leraar om hulp te vragen
- is bang om de klas laat in te lopen
- kan weigeren naar school te gaan of afhaken
Gedrag met Peers
Zoek naar de volgende gedragingen:
- is ongemakkelijk in groepsinstellingen
- heeft weinig vrienden
- is bang om te beginnen of deel te nemen aan gesprekken
- is bang om anderen te vragen om samen te komen
- is bang om anderen te bellen
- vermijdt oogcontact
- spreekt zachtjes of mompelt
- lijkt altijd "aan de rand" te zijn
- onthult weinig over zichzelf wanneer hij met anderen praat
botsing
Tieners met een sociale fobie zijn op alle gebieden van het leven in het nadeel. Ze presteren misschien slecht op school en hebben misschien moeite met het bijwonen van lessen. Studenten met de stoornis zijn ook minder geneigd om vrienden te maken en deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten.
Degenen met ernstige SAD kunnen stoppen met school of weigeren om naar huis te gaan. Bovendien kan onbehandelde sociale fobie in de adolescentie leiden tot een verhoogd risico op andere psychische problemen later in het leven, zoals depressie , eetstoornissen , drugsmisbruik en zelfs suïcidale gedachten .
Diagnose en behandeling
Vaak wordt tiener SAD onopgemerkt omdat ouders en leraren geloven dat de adolescent gewoon verlegen is.
Vroegtijdige opsporing en interventie zijn echter cruciaal bij het voorkomen van langdurige waardevermindering.
Diagnose van sociale angststoornis bij tieners omvat een evaluatie van symptomen in de gezinscontext. Deze evaluatie omvat vaak het perspectief van ouders en leerkrachten en kan het gebruik van schoolrecords inhouden.
Potentiële onderliggende medische aandoeningen worden onderzocht en andere verklaringen voor het gedrag, zoals pesten, worden ook overwogen. Als de student het risico loopt op zelfbeschadiging of zelfmoord, worden deze problemen onmiddellijk aangepakt.
Behandeling van SAD bij tieners is bedoeld om angst te verminderen en de student in staat te stellen met school om te gaan.
Effectieve behandelingen kunnen omvatten
- cognitieve gedragstherapie (CBT)
- gezinstherapie
- medicatie zoals Paxil , Zoloft , Prozac en Xanax
Naast standaardbehandelingen zijn er een aantal copingstrategieën die door leraren, ouders en studenten kunnen worden gebruikt om sociale angst zowel binnen als buiten de school te beheren.
Scholen kunnen een belangrijke rol spelen in dit proces, omdat sociale angststoornissen vaak het meest negatieve effect hebben op het functioneren van een tiener. Op school gebaseerde interventies onder leiding van psychologen, sociale vaardigheidstraining en academische vaardigheidstraining zijn allemaal nuttige manieren waarop scholen kunnen ingrijpen in gevallen van SAD.
Lees als ouder over de stoornis en vergroot je bewustzijn van wat je tiener ervaart. Neem contact op met je school om de inspanningen te coördineren met leerkrachten, schoolbegeleiders en ander personeel. Samen kun je werken aan het verbeteren van de situatie voor een tiener met SAD.
bronnen:
Akron Children's Hospital. Sociale angst.
Pruitt, D. Jouw adolescent: emotionele, gedrags- en cognitieve ontwikkeling van vroege adolescentie door de tienerjaren. New York: Harper; 2000.
> Ryan JL, Warner CM. Adolescenten behandelen met sociale angststoornis op scholen. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am . 2012; 21 (1): 105-ix. doi: 10.1016 / j.chc.2011.08.011.