Gedragsanalyse is geworteld in de behavioristische traditie en maakt gebruik van leerprincipes om gedragsverandering teweeg te brengen. Sommige takken van de psychologie proberen onderliggende cognities te begrijpen, maar gedragspsychologie houdt zich niet bezig met mentalistische oorzaken van gedrag en richt zich in plaats daarvan op het gedrag zelf.
Gedragsanalyse heeft robuuste praktische toepassingen in de geestelijke gezondheidszorg en de organisatiepsychologie, vooral als deze gericht is op het helpen van kinderen en volwassenen om nieuw gedrag te leren of probleemgedrag te verminderen.
Gedragsanalyse wordt vaak gebruikt om vaardigheden op te bouwen bij kinderen en volwassenen met een handicap, de academische vaardigheden op schoolinstellingen te vergroten en de prestaties van medewerkers te verbeteren.
Gedragsanalyse gedefinieerd
Gedragsanalyse is een wetenschap gebaseerd op de grondslagen en principes van behaviorisme . Afdeling 25 van de American Psychological Division is gewijd aan het gebied van gedragsanalyse.
Volgens afdeling 25 maakt het feit dat gedragsanalyse zich richt op gedrag als subject het uniek. De divisie legt ook uit dat deze gedragsanalyse op drie verschillende manieren kan plaatsvinden.
- Ten eerste door het experimentele onderzoek naar gedrag.
- Ten tweede door analyse van toegepast gedrag. Dit proces omvat het meenemen van wat onderzoekers weten over gedrag en toepassen in individuele, sociale en culturele contexten.
- Eindelijk, door de conceptuele analyse van gedrag. Volgens afdeling 25 gaat dit over de filosofische, historische, theoretische en methodologische aspecten van gedragsanalyse.
Experimentele en toegepaste gedragsanalyse
Er zijn twee belangrijke gebieden voor gedragsanalyse: experimenteel en toegepast.
- Experimentele gedragsanalyse omvat fundamenteel onderzoek dat is ontworpen om toe te voegen aan het geheel van kennis over gedrag.
- Toegepaste gedragsanalyse daarentegen is gericht op het toepassen van deze gedragsprincipes op praktijksituaties.
Degenen die werken op het gebied van analyse van toegepast gedrag zijn geïnteresseerd in gedrag en hun relatie met de omgeving. In plaats van zich te concentreren op interne toestanden, richten ABA-therapeuten zich op waarneembaar gedrag en gebruiken gedragstechnieken om gedragsverandering teweeg te brengen.
Volgens de certificeringsraad voor gedragsanalisten:
"Professionals in analyse van toegepast gedrag houden zich bezig met het specifieke en veelomvattende gebruik van leerprincipes, waaronder operant en respondent learning, om te beantwoorden aan de gedragsbehoeften van sterk variërende individuen in verschillende omgevingen. Voorbeelden van deze toepassingen zijn: het opbouwen van de vaardigheden en prestaties van kinderen in schoolverband, verbetering van de ontwikkeling, vaardigheden en keuzes van kinderen en volwassenen met verschillende soorten handicaps, en verbetering van de prestaties en tevredenheid van werknemers in organisaties en bedrijven. "
Geschiedenis van gedragsanalyse
Het behaviorisme werd grotendeels vastgesteld door het invloedrijke werk van drie theoretici:
Pavlov ontdekte de conditioneringsreflex tijdens zijn studies met honden, waarbij klassieke conditionering als een leermethode werd vastgesteld. Zijn onderzoek toonde aan dat een omgevingsstimulus (dwz een belletje) kan worden gebruikt om een geconditioneerde reactie te stimuleren (dat wil zeggen, te kwijlen bij het geluid van de rinkelende bel).
John B. Watson breidde de theorie van Pavlov uit om van toepassing te zijn op menselijk gedrag, publiceerde zijn mijlpaalartikel Psychology als de Behaviorist View It in 1913 en stelde behaviorisme vast als een belangrijke school van denken.
BF Skinner introduceerde later het concept van operante conditionering waarbij versterking leidt tot een gewenst gedrag. Deze concepten blijven invloedrijke rollen spelen in gedragsanalyse, gedragsmodificatie en psychotherapie.
Gedrag was ooit een zeer prominente denkrichting binnen de psychologie, hoewel de dominantie ervan in de jaren vijftig begon af te nemen toen psychologen meer geïnteresseerd raakten in humanistische en cognitieve benaderingen.
Echter, gedragstechnieken worden tegenwoordig nog steeds veel gebruikt in psychotherapie, counseling, educatie en zelfs in het ouderschap.
Technieken en strategieën gebruikt in gedragsanalyse
Enkele van de technieken die door gedragsanalisten worden gebruikt, zijn:
- Chaining : deze gedragstechniek houdt in dat een taak wordt opgedeeld in kleinere componenten. De eenvoudigste of eerste taak in het proces wordt eerst geleerd. Zodra die taak is geleerd, kan de volgende taak worden geleerd. Dit gaat door totdat de hele reeks met succes aan elkaar is geketend.
- Prompting: deze benadering houdt in dat u een type prompt gebruikt om een gewenst antwoord te activeren. Dit kan problemen met een verbaal signaal zijn, zoals de persoon vertellen wat te doen, of een visuele actie, zoals het weergeven van een afbeelding die is ontworpen om het antwoord te activeren.
- Vormgeven: deze strategie omvat het geleidelijk veranderen van een gedrag, waarbij steeds meer benaderingen van het gewenste gedrag worden beloond.
Toepassingen van gedragsanalyse
Gedragsanalyse heeft bewezen een bijzonder effectief leermiddel te zijn voor het helpen van kinderen met autisme of ontwikkelingsachterstanden om nieuwe vaardigheden te verwerven en te behouden. Deze behandelingen omvatten de Lovaas-methode en ABA (analyse van toegepast gedrag) en maken gebruik van technieken zoals discrete proeftraining. De basisprincipes van gedragsmedicatie zijn vaak aangepast voor gebruik in onderwijsomgevingen, de werkplek en kinderopvang.