Een nadere kijk op de psychologie van de vorming van persoonlijkheid
Het is onze persoonlijkheid die ons maakt wie we zijn, maar hoe vormen onze persoonlijkheden precies? Persoonlijkheidsontwikkeling is een belangrijk aandachtspunt geweest voor enkele van de meest prominente denkers in de psychologie. Sinds de start van de psychologie als een afzonderlijke wetenschap hebben onderzoekers verschillende ideeën voorgesteld om uit te leggen hoe en waarom persoonlijkheid zich ontwikkelt.
Wat bedoelen we als we het hebben over persoonlijkheidsontwikkeling? Persoonlijkheidsontwikkeling verwijst naar hoe de georganiseerde gedragspatronen die de unieke persoonlijkheid van elke persoon vormen, in de loop van de tijd naar voren komen. Er zijn veel factoren die van invloed zijn op de persoonlijkheid, waaronder genetica, omgeving, ouderschap en maatschappelijke variabelen. Misschien nog belangrijker, het is de voortdurende interactie van al deze invloeden die de persoonlijkheid in de loop van de tijd blijft vormen.
Een aantal belangrijke theorieën over de vorming van persoonlijkheid onderzoeken
Onze persoonlijkheden maken ons uniek, maar hoe ontwikkelt persoonlijkheid zich? Hoe worden we precies wie we vandaag zijn? Welke factoren spelen de belangrijkste rol bij de vorming van persoonlijkheid? Kan persoonlijkheid ooit veranderen ?
Om deze vraag te beantwoorden, hebben veel vooraanstaande theoretici theorieën ontwikkeld om verschillende stappen en stadia die plaatsvinden op de weg naar persoonlijkheidsontwikkeling te beschrijven. De volgende theorieën richten zich op verschillende aspecten van persoonlijkheidsontwikkeling, waaronder cognitieve, sociale en morele ontwikkeling.
Freud's fasen van psychoseksuele ontwikkeling
Naast een van de bekendste denkers op het gebied van persoonlijkheidsontwikkeling, blijft Sigmund Freud een van de meest controversiële. In zijn welbekende fasetheorie van psychoseksuele ontwikkeling suggereerde Freud dat persoonlijkheid zich ontwikkelt in fasen die gerelateerd zijn aan specifieke erogene zones.
Het niet voltooien van deze fasen, zo stelde hij, zou leiden tot persoonlijkheidsproblemen op volwassen leeftijd.
Freuds structurele model van persoonlijkheid
Freud theoretiseerde niet alleen hoe persoonlijkheid zich ontwikkelde in de loop van de kindertijd, maar hij ontwikkelde ook een raamwerk voor hoe de algehele persoonlijkheid is gestructureerd. Volgens Freud staat de basisstuwende kracht van persoonlijkheid en gedrag bekend als het libido . Deze libidinale energie voedt de drie componenten waaruit de persoonlijkheid bestaat: de id, het ego en het superego .
Het ID is het persoonlijkheidsaspect dat bij de geboorte aanwezig is. Het is het meest oorspronkelijke deel van persoonlijkheid en drijft mensen om hun meest basale behoeften en behoeften te vervullen. Het ego is het aspect van de persoonlijkheid dat belast is met het beheersen van de driften van het ID en het dwingt zich op een realistische manier te gedragen. Het superego is het laatste aspect van persoonlijkheid om te ontwikkelen en bevat alle idealen, moraal en waarde die doordrongen zijn van onze ouders en onze cultuur. Dit deel van de persoonlijkheid probeert het ego zich volgens deze idealen te laten gedragen. Het ego moet dan matigen tussen de primaire behoeften van het id, de idealistische normen van het superego en de werkelijkheid.
Freuds concept van het id , ego en superego heeft bekendheid verworven in de populaire cultuur, ondanks een gebrek aan steun en een aanzienlijke scepsis van vele onderzoekers.
Volgens Freud werken de drie elementen van de persoonlijkheid samen om complexe menselijke gedragingen te creëren.
Eriksons stadia van psychosociale ontwikkeling
Erik Erikson's achttraps theorie van menselijke ontwikkeling is een van de bekendste theorieën in de psychologie. Terwijl de theorie voortbouwt op Freuds stadia van psychoseksuele ontwikkeling, koos Erikson ervoor om te focussen op hoe sociale relaties de ontwikkeling van de persoonlijkheid beïnvloeden. De theorie gaat ook verder dan de kindertijd om te kijken naar ontwikkeling over de hele levensduur.
In elke fase van psychosociale ontwikkeling staan mensen voor een crisis waarin een taak moet worden beheerst.
Degenen die elke fase met succes voltooien, komen naar voren met een gevoel van meesterschap en welzijn. Degenen die de crisis in elk stadium niet oplossen, worstelen misschien voor de rest van hun leven met die vaardigheden.
Piaget's Stages of Cognitive Development
Jean Piaget's theorie van cognitieve ontwikkeling blijft een van de meest genoemde in de psychologie, ondanks dat hij onderhevig is aan aanzienlijke kritiek. Hoewel veel aspecten van zijn theorie de tand des tijds niet hebben doorstaan, blijft het centrale idee belangrijk vandaag: kinderen denken anders dan volwassenen.
Volgens Piaget gaan kinderen door een reeks van vier fasen heen die gekenmerkt worden door opvallende veranderingen in hoe zij denken. Hoe kinderen over zichzelf denken, anderen en de wereld om hen heen speelt een belangrijke rol in de vorming van persoonlijkheid.
Kohlberg's Stages of Moral Development
Lawrence Kohlberg ontwikkelde een theorie van persoonlijkheidsontwikkeling die zich richtte op de groei van moreel denken . Kohlberg bouwde voort op een tweetrapsproces voorgesteld door Piaget en breidde de theorie uit met zes verschillende fasen. Hoewel de theorie om verschillende redenen is bekritiseerd, inclusief de mogelijkheid dat verschillende theorieën en culturen niet op dezelfde manier worden gebruikt, blijft de theorie van Kohlberg belangrijk voor ons begrip van hoe persoonlijkheid zich ontwikkelt.
Een woord van
Persoonlijkheid omvat niet alleen aangeboren eigenschappen, maar ook de cognitieve en gedragspatronen die van invloed zijn op hoe mensen denken en handelen. Temperament is een belangrijk onderdeel van persoonlijkheid dat wordt bepaald door overgeërfde eigenschappen. Het zijn de persoonlijkheidsaspecten die aangeboren zijn en die een blijvende invloed hebben op het gedrag. Karakter is een ander aspect van persoonlijkheid beïnvloed door ervaring die blijft groeien en veranderen gedurende het hele leven. Terwijl de persoonlijkheid in de loop van de tijd blijft evolueren en reageren op de invloeden en ervaringen van het leven, wordt veel van de persoonlijkheid bepaald door aangeboren eigenschappen en ervaringen uit de vroege kindertijd.