Problemen met ADHD-medicatie van Adderall naar Concerta
Wat doet u als uw kind problemen heeft met zijn ADHD-medicijn , zoals Concerta of Adderall?
Tijdens het gebruik van Adderall XR kan uw kind te veel gewicht verliezen of zich te agressief gedragen. Kinderen met ADHD kunnen te slaperig worden tijdens het gebruik van Strattera of kunnen eenvoudigweg niet voldoende controle krijgen over hun ADHD-symptomen met Concerta. Gezien deze veelvoorkomende problemen is het niet ongebruikelijk om het ADHD-medicijn van een kind van tijd tot tijd aan te passen.
Geef het nog niet op ADHD-medicijnen
Hoewel ouders vaak geneigd zijn om een medicijn op te geven als hun kind er problemen mee heeft, omdat elk ADHD-medicijn bijwerkingen kan veroorzaken, is het vaak beter om de dosis aan te passen voordat u overschakelt naar een nieuw geneesmiddel. Dit kan vooral nuttig zijn voor kinderen die bijwerkingen hebben van stimulerende middelen, die vaak agressie, onderdrukking van eetlust en slapeloosheid omvatten.
In veel van deze situaties kan het verlagen van de dosering de bijwerking elimineren. Helaas kan dit er ook voor zorgen dat de dosering zo laag is dat deze de ADHD-symptomen van uw kind niet langer onder controle heeft.
Andere keren kan een verandering in een ander medicijn een wereld van verschil maken. Hoewel de meeste genotmiddelen vergelijkbare bijwerkingen hebben, lijken ze kinderen op een andere manier te beïnvloeden. Adderall XR kan er dus voor zorgen dat één kind erg agressief en humeurig is, terwijl een ander kind het heel goed kan doen en helemaal geen bijwerkingen heeft.
Andere veel voorkomende scenario's die artsen en ouders tegenkomen tijdens de zorg voor kinderen met ADHD-medicijnen volgen.
Strattera veroorzaakt slaperigheid
Overmatige slaperigheid is een van de meer algemene bijwerkingen van de niet-stimulerende Strattera. Omdat veel kinderen met ADHD ook 's nachts vaak problemen hebben om in slaap te vallen, kunt u deze bijwerking vaak in uw voordeel gebruiken door uw kind' s avonds Strattera te geven.
Als uw kind de volgende ochtend nog steeds slaperig is, deelt u de dosis en geeft u de helft 's ochtends en de andere helft' s avonds.
Concerta werkt niet in de ochtend
Hoewel Concerta een langwerkende vorm van Ritalin is die gewoonlijk 10 tot 12 uur aanhoudt, geeft het slechts ongeveer 22 procent van de dosis in de ochtend. Dit staat in schril contrast met andere langwerkende ADHD-geneesmiddelen, zoals Adderall XR, Ritalin LA en Focalin XR, die de ene helft van de dosis in de ochtend en de andere helft later op de dag toedienen.
Als de Concerta van uw kind niet in de ochtend werkt, kan het zijn dat hij een hogere dosis nodig heeft, waardoor ook de ochtenddosis wordt verhoogd. Een hogere dosis zou echter ook zijn middagdosis verhogen, die hij misschien niet nodig heeft als hij het anders goed had gedaan. In deze situatie zou een andere ADHD beter kunnen werken.
Concerta en Adderall XR gaan te lang mee
Aangezien de meeste langwerkende ADHD-geneesmiddelen, zoals Concerta en Adderall XR, ongeveer 12 uur aanhouden, slijten ze gewoonlijk rond het etenstijd en ver voor het slapengaan. Sommige kinderen lijken echter erg gevoelig te zijn voor de medicijnen en ze lijken veel langer mee te gaan dan 12 uur. Voor deze kinderen zou een kortwerkend stimulerend middel of een kortwerkend, langwerkend stimulerend middel, zoals Ritalin LA , beter kunnen werken.
Niets werkt
Hoewel veel kinderen het goed doen met het eerste ADHD-medicijn dat ze gebruiken, doen anderen het beter met het tweede of derde medicijn dat ze proberen. Helaas hebben sommige kinderen nog steeds problemen, zelfs nadat ze alle traditionele ADHD-medicijnen hebben geprobeerd, in welk geval het kan helpen om:
- Krijg een second opinion van een kinderpsycholoog en / of kinderpsycholoog om te bevestigen dat uw kind echt ADHD heeft.
- Bedenk dat uw kind naast een medicijn een psycholoog moet bezoeken.
- Vraag uw arts over combinatietherapie om comorbiditeiten, zoals depressie of bipolaire stoornis, te behandelen.
- Voer aanvullende tests uit om te zoeken naar leerstoornissen en dyslexie.