Soorten onderzoek, experimenteel ontwerp en relaties tussen variabelen
Als je een student psychologie bent of gewoon de basis van psychologie-experimenten wilt begrijpen, is hier een overzicht van onderzoeksmethoden, wat ze betekenen en hoe ze werken.
The Three Types of Psychology Research
Psychologisch onderzoek kan meestal worden geclassificeerd als een van de drie hoofdtypen:
1. Causaal of experimenteel onderzoek
Wanneer de meeste mensen denken aan wetenschappelijke experimenten, komt het meest te denken aan oorzaak en gevolg . Experimenten met causale relaties onderzoeken het effect van een of meerdere variabelen op een of meer uitkomstvariabelen. Dit type onderzoek bepaalt ook of een variabele ervoor zorgt dat een andere variabele optreedt of wordt gewijzigd. Een voorbeeld van dit type onderzoek is het veranderen van de hoeveelheid van een specifieke behandeling en het meten van het effect op studiedeelnemers.
2. Beschrijvend onderzoek
Beschrijvend onderzoek wil weergeven wat al bestaat in een groep of populatie. Een voorbeeld van een dergelijk onderzoek is een opiniepeiling om te bepalen bij welke presidentskandidaten men bij de volgende verkiezingen wil stemmen. Beschrijvende studies proberen niet het effect van een variabele te meten; ze proberen het alleen maar te beschrijven.
3. Relationeel of correlationeel onderzoek
Een onderzoek dat het verband tussen twee of meer variabelen onderzoekt, wordt beschouwd als relationeel onderzoek. De variabelen die worden vergeleken, zijn over het algemeen al aanwezig in de groep of populatie. Een studie die bijvoorbeeld kijkt naar het percentage mannen en vrouwen dat een klassieke cd of een jazz-cd zou kopen, zou de relatie tussen geslacht en muziekvoorkeur bestuderen.
Theorie en hypothese
Mensen verwarren vaak de termen theorie en hypothese of zijn niet helemaal zeker van het onderscheid tussen de twee concepten. Als je een psychologiestudent bent, is het essentieel om te begrijpen wat elke term inhoudt, hoe ze verschillen en hoe ze worden gebruikt in psychologisch onderzoek.
Een theorie is een beproefd principe dat is ontwikkeld om een bepaald aspect van de natuurlijke wereld te verklaren. Een theorie komt voort uit herhaalde observatie en testen en omvat feiten, wetten, voorspellingen en geteste hypothesen die algemeen worden geaccepteerd.
Een hypothese is een specifieke, toetsbare voorspelling over wat u verwacht dat er zal gebeuren in uw studie. Bijvoorbeeld, een experiment dat is ontworpen om naar de relatie tussen studiegewoonten en angstgevoelens te kijken, kan een hypothese hebben die stelt: "We voorspellen dat studenten met betere studiegewoonten minder last hebben van testangst." Tenzij uw studie een verkennend karakter heeft, moet uw hypothese altijd uitleggen wat u verwacht te gebeuren in de loop van uw experiment of onderzoek.
Hoewel de termen soms in het dagelijks gebruik door elkaar worden gebruikt, is het verschil tussen een theorie en een hypothese belangrijk bij het bestuderen van experimenteel ontwerp.
Enkele andere belangrijke op te merken onderscheidingen zijn:
- Een theorie voorspelt gebeurtenissen in algemene termen, terwijl een hypothese een specifieke voorspelling doet over een bepaalde reeks omstandigheden.
- Een theorie is uitgebreid getest en wordt algemeen aanvaard, terwijl een hypothese een speculatieve schatting is die nog moet worden getest.
The Effect of Time in Psychology Research
Er zijn twee soorten tijddimensies die kunnen worden gebruikt bij het ontwerpen van een onderzoekstudie:
- Transversaal onderzoek vindt plaats op een enkel moment in de tijd.
- Alle tests, meetwaarden of variabelen worden één keer aan de deelnemers toegediend.
- Dit type onderzoek probeert gegevens te verzamelen over de huidige omstandigheden in plaats van de effecten van een variabele over een bepaalde periode te bekijken.
- Longitudinaal onderzoek is een onderzoek dat in de loop van de tijd plaatsvindt.
- Gegevens worden eerst verzameld aan het begin van het onderzoek en kunnen dan gedurende de hele duur van het onderzoek herhaaldelijk worden verzameld.
- Sommige longitudinale onderzoeken kunnen over een korte periode van tijd plaatsvinden, zoals een paar dagen, terwijl andere over een periode van maanden, jaar of zelfs decennia kunnen plaatsvinden.
- De effecten van veroudering worden vaak onderzocht met behulp van longitudinaal onderzoek.
Causale relaties tussen variabelen
Wat bedoelen we als we het hebben over een "relatie" tussen variabelen? In psychologisch onderzoek hebben we het over een verband tussen twee of meer factoren die we kunnen meten of systematisch kunnen variëren.
Een van de belangrijkste verschillen die moet worden gemaakt bij het bespreken van de relatie tussen variabelen, is de betekenis van causaliteit .
- Een causaal verband is wanneer een variabele een verandering in een andere variabele veroorzaakt. Dit soort relaties wordt onderzocht door experimenteel onderzoek om te bepalen of veranderingen in een variabele feitelijk resulteren in veranderingen in een andere variabele.
Correlationele relaties tussen variabelen
Een correlatie is de meting van de relatie tussen twee variabelen. Deze variabelen komen al voor in de groep of populatie en worden niet gecontroleerd door de onderzoeker.
- Een positieve correlatie is een directe relatie waarbij, naarmate de hoeveelheid van één variabele toeneemt, ook de hoeveelheid van een tweede variabele toeneemt.
- In een negatieve correlatie dalen de niveaus van een andere variabele naarmate het bedrag van één variabele omhoog gaat.
- In beide soorten correlaties is er geen bewijs of bewijs dat veranderingen in de ene variabele veranderingen in de andere variabele veroorzaken. Een correlatie geeft eenvoudigweg aan dat er een verband bestaat tussen de twee variabelen.
Het belangrijkste concept om hieruit af te leiden is dat correlatie niet gelijk is aan veroorzaking . Veel populaire mediabronnen maken de fout om te veronderstellen dat er simpelweg een verband bestaat tussen twee variabelen en dat er een oorzakelijk verband bestaat.
> Bron:
> Universiteit van Minnesota Bibliotheken Publishing. Psychologen gebruiken beschrijvende, correlationele en experimentele onderzoeksontwerpen om gedrag te begrijpen. In: Inleiding tot de psychologie . 2010.