Carl Rogers was een Amerikaanse psycholoog bekend om zijn invloedrijke psychotherapie methode die bekend staat als klantgerichte therapie. Rogers was een van de grondleggers van de humanistische psychologie en wordt algemeen beschouwd als een van de meest vooraanstaande denkers in de psychologie. In een onderzoek onder professionele psychologen werd Rogers gerangschikt als de zesde meest vooraanstaande psycholoog van de 20e eeuw.
Prestaties
- Carl Rogers is vooral bekend vanwege zijn niet -gerichte benadering van de behandeling, die cliëntgerichte therapie wordt genoemd
- Zijn concept van de actualiserende tendens
- Het begrip van de volledig functionerende persoon ontwikkelen
- Zijn concept van onvoorwaardelijke positieve aandacht en het belang ervan in de therapeutische relatie
Geboorte en dood
- Geboren op 8 januari 1902
- Overleden op 4 februari 1987
Vroege leven
Carl Ransom Rogers werd geboren in 1902 in Oak Park, Illinois. Rogers was de vierde van zes kinderen die zijn ouders hadden gekregen, een burgerlijk ingenieur en huisvrouw. Rogers had al van jongs af aan veel succes. Hij kon al lezen voor de leeftijd van 5, dus hij kon de kleuterschool en de eerste klas helemaal overslaan om naar school te gaan in de tweede klas.
Toen hij twaalf was, verhuisde het gezin van de buitenwijken naar een landelijke boerderij. Hij schreef zich in 1919 in aan de Universiteit van Wisconsin als landbouw majoor maar later veranderde hij in religie met plannen om minister te worden.
Het was een bezoek met een schoolgroep aan Peking en een periode van ziekte die hem ertoe bracht om deze plannen opnieuw te overwegen. Na het bijwonen van een christelijke conferentie in 1922 in China begon Rogers zijn carrièrekeuze te betwijfelen. Hij studeerde in 1924 af aan de University of Wisconsin met een bachelor's degree in History en schreef zich in aan het Union Theological Seminary voordat hij in 1926 overstapte naar Teachers College of Columbia University om zijn master te behalen.
Een deel van de reden dat hij ervoor koos zijn theologie te verlaten en over te gaan op de studie van de psychologie, was een cursus die hij volgde aan Columbia University, gegeven door de psycholoog Leta Stetter Hollingworth . Rogers besloot zich in te schrijven voor het klinisch psychologieprogramma in Columbia. Hij voltooide zijn doctoraat in Columbia in 1931.
Carrière
Na het behalen van zijn doctorstitel, heeft Rogers een aantal jaren in de academische wereld gewerkt, waar hij posities bekleedde aan de Ohio State University, de University of Chicago en de University of Wisconsin. Het was in die tijd dat Rogers zijn benadering van therapie ontwikkelde, die hij aanvankelijk 'niet-directe therapie' noemde. Deze benadering, waarbij de therapeut als facilitator optreedt in plaats van als een regisseur van de therapiesessie, werd uiteindelijk bekend als cliëntgerichte therapie.
In 1946 werd Rogers gekozen tot president van de American Psychological Association. Rogers schreef 19 boeken en talloze artikelen waarin hij zijn humanistische theorie uiteenzette. Tot zijn bekendste werken behoren Client-Centered Therapy (1951), On Becoming a Person (1961) en A Way of Being (1980).
Na enkele conflicten binnen de afdeling psychologie van de universiteit van Wisconsin, aanvaardde Rogers een functie bij het Western Behavioral Studies Institute (WBSI) in La Jolla, Californië.
Uiteindelijk verlieten hij en verschillende collega's WBSI om het Centre for Studies of the Person (CSP) te vormen.
In 1987 werd Rogers genomineerd voor een Nobelprijs voor de Vrede. Hij zette zijn werk voort met cliëntgerichte therapie tot zijn dood in 1987.
Theorie
Zelf-Actualisatie
Rogers geloofde dat alle mensen beschikken over en inherente behoefte om te groeien en hun potentieel te bereiken. Deze behoefte om zelfverwezenlijking te bereiken, geloofde hij, was een van de belangrijkste motieven rijgedrag.
Onvoorwaardelijke positieve waardering
Om psychotherapie succesvol te laten zijn, stelde Rogers, was het absoluut noodzakelijk voor de therapeut om onvoorwaardelijk positief te kijken naar de cliënt.
Dit betekent het bieden van ondersteuning en een gebrek aan oordeel, ongeacht wat de cliënt voelt, doet of ervaart. De therapeut aanvaardt de cliënt zoals ze is en laat hen zowel positieve als negatieve gevoelens uiten zonder oordeel of verwijt.
Ontwikkeling van het zelf
Rogers geloofde dat de vorming van een gezond zelfbeeld een continu proces was, gevormd door iemands levenservaringen. Mensen met een stabiel zelfbeeld zijn geneigd meer vertrouwen te hebben en effectiever om te gaan met de uitdagingen van het leven.
Rogers suggereerde dat het zelfconcept zich tijdens de kindertijd begint te ontwikkelen en sterk wordt beïnvloed door het ouderschap. Ouders die hun kinderen onvoorwaardelijke liefde en respect aanbieden, bevorderen eerder een gezond zelfbeeld. Kinderen die vinden dat ze de liefde van hun ouders moeten 'verdienen' kan eindigen met een laag zelfbeeld en gevoelens van onwaardigheid.
Congruentie
Rogers suggereert ook dat mensen de neiging hebben om een idee te hebben van hun 'ideale zelf'. Het probleem is dat ons beeld van wie we denken dat we zouden moeten zijn, niet altijd overeenkomt met onze perceptie van wie we nu zijn. Wanneer ons zelfbeeld niet in overeenstemming is met ons ideale zelf, bevinden we ons in een incongruentie. Door onvoorwaardelijke positieve aandacht te krijgen en door de actualiserende tendens na te streven, kunnen mensen echter dichter bij het bereiken van een staat van congruentie komen.
De volledig functionerende persoon
Rogers suggereerde dat mensen die voortdurend ernaar streven hun actualiserende tendens te vervullen, kunnen worden wat hij bedoelde als volledig functionerend. Een volledig functionerende persoon is iemand die volledig congruent is en leeft in het moment. Net als veel andere aspecten van zijn theorie speelt onvoorwaardelijk positief aanzien een cruciale rol bij de ontwikkeling van volledig functioneren. Degenen die niet-oordelende ondersteuning en liefde ontvangen, kunnen het gevoel van eigenwaarde en het zelfvertrouwen ontwikkelen om de beste persoon te zijn die ze kunnen zijn en hun volledige potentieel waarmaken.
Enkele van de belangrijkste kenmerken van een volledig functionerende persoon zijn:
- Openheid om te ervaren
- Een flexibel zelfconcept
- Onvoorwaardelijke aandacht voor het zelf
- Het vermogen om in harmonie te leven met anderen.
Bijdragen aan psychologie
Met zijn nadruk op het menselijk potentieel, had Carl Rogers een enorme invloed op zowel de psychologie als het onderwijs. Buiten dat wordt hij door velen beschouwd als een van de meest invloedrijke psychologen van de 20e eeuw. Meer therapeuten noemen Rogers als hun primaire invloed dan welke andere psycholoog ook.
Zoals beschreven door zijn dochter Natalie Rogers, was hij "een model voor mededogen en democratische idealen in zijn eigen leven, en in zijn werk als opvoeder, schrijver en therapeut."
In zijn woorden
"Ervaring is voor mij de hoogste autoriteit." De toetssteen van geldigheid is mijn eigen ervaring. Geen enkele andere persoon zijn ideeën, en geen van mijn eigen ideeën, is even autoritair als mijn ervaring. Het is om te ervaren dat ik steeds weer moet terugkeren , om een nauwere benadering van de waarheid te ontdekken, zoals die zich in het proces van het worden in mij bevindt. ' -Carl Rogers, over een persoon worden
Vind meer mooie woorden van wijsheid in deze verzameling citaten van Carl Rogers .
Geselecteerde werken van Carl Rogers:
Rogers, C. (1951) Klantgerichte therapie: de huidige praktijk, implicaties en theorie. Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1961) Over Becoming A Person: A Therapist's View of Psychotherapy Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1980) Een manier van zijn. Boston: Houghton Mifflin
Biografieën van Carl Rogers:
Cohen, D. (1997) Carl Rogers. Een kritische biografie. Londen: Constable.
Thorne, B. (1992) Carl Rogers. Londen: Sage.
> Bronnen:
> Lawson, R, Graham, J, & Baker, K. A Geschiedenis van de psychologie Globalisering, ideeën en toepassingen. New York: Routledge; 2016.
> Thorne, B & Sanders, P. Carl Rogers. Los Angeles: Sage-publicaties; 2013.