Zijn gedachten over zelfeffectiviteit, sociaal leren, sociale cognitie en meer
Albert Bandura is het best bekend voor zijn theorie van self-efficacy en zijn werk in sociaal leren , waaronder het beroemde "Bobo-poppen" -experiment. Daarnaast diende Bandura in 1974 als voorzitter van de American Psychological Association en blijft hij studeren en doceren aan de Stanford University. Hieronder staan slechts een paar citaten uit de geschriften van Bandura.
Albert Bandura citeert over zelfwerkzaamheid
- "Self-efficacy is het geloof in iemands capaciteiten om de bronnen van actie te organiseren en uit te voeren die nodig zijn om toekomstige situaties te beheren."
Van sociale grondslagen van denken en handelen: een sociale cognitieve theorie , 1986
- "Als effectiviteitsovertuigingen altijd alleen weerspiegelden wat mensen routinematig kunnen doen, zouden ze zelden falen, maar zouden ze geen ambities hoger dan hun directe bereik instellen noch extra inspanningen verrichten om hun normale prestaties te overtreffen."
Uit Encyclopedia of Human Behavior , 1994 - "Zelfvertrouwen garandeert niet noodzakelijkerwijs succes, maar zelf-ongeloof zorgt zeker voor mislukking."
Van self-efficacy: The Exercise of Control , 1997 - "Door het uit te steken in moeilijke tijden, komen mensen uit tegenspoed met een sterker gevoel van werkzaamheid."
Uit Encyclopedia of Human Behavior , 1994 - "De overtuigingen van mensen over hun capaciteiten hebben een diepgaand effect op die vermogens. Vermogen is geen vast eigendom; er is een enorme variatie in hoe je presteert. Mensen die een gevoel van zelfeffectiviteit hebben, kaatsen terug van falen; ze benaderen dingen in termen van hoe ze moeten worden behandeld in plaats van zorgen te maken over wat er mis kan gaan. "
Van zelfeffectiviteit: The Exercise of Control , 1996
Albert Bandura citeert over sociale cognitie
- "Een theorie die ontkent dat gedachten acties kunnen reguleren, leent zich niet gemakkelijk tot de verklaring van complex menselijk gedrag."
Van sociale grondslagen van denken en handelen: een sociale cognitieve theorie , 1986 - "Mensen krijgen niet alleen inzicht door reflectie, ze evalueren en veranderen hun eigen denken."
Van Social Foundations of Thought and Action , 1986
- "Mensen die zichzelf beschouwen als een zeer effectieve daad, denken en voelen zich anders dan degenen die zichzelf als inefficiënt beschouwen.Ze produceren hun eigen toekomst, in plaats van het simpelweg te voorspellen."
Van sociale grondslagen van denken en handelen: een sociale cognitieve theorie. , 1986 - "Mensen met een hoge mate van zekerheid in hun capaciteiten benaderen moeilijke taken als uitdagingen die moeten worden beheerst in plaats van als bedreigingen die moeten worden vermeden."
Uit Encyclopedia of Human Behavior , 1994 - "We zijn zwaarder geïnvesteerd in de theorieën van falen dan in de theorieën over succes."
Van APA-adres, 1998 - "Eens gevestigd, veranderen reputaties niet gemakkelijk."
Uit Encyclopedia of Human Behavior , 1994 - "Het verkrijgen van inzicht in iemands onderliggende motieven lijkt meer op een geloofsconversie dan op een zelfontdekkingsproces."
Van sociale grondslagen van denken en handelen: een sociaal-cognitieve theorie , 1986 - "Psychologie kan mensen niet vertellen hoe ze hun leven moeten leven. Het kan hen echter de middelen verschaffen om persoonlijke en sociale verandering teweeg te brengen. '
Van Social Learning Theory , 1977 - "Succes en falen zijn grotendeels zelf gedefinieerd in termen van persoonlijke normen. Hoe hoger de zelfstandaarden, hoe waarschijnlijker het zal zijn om resultaten te beschouwen als mislukkingen, ongeacht wat anderen denken."
Van sociale grondslagen van denken en handelen: een sociaal-cognitieve theorie , 1986
bronnen:
Bandura, A. (1996). Self-Efficacy: The Exercise of Control.New York: Freeman.
Bandura, A. (1986). Sociale grondslagen van denken en handelen: een sociale cognitieve theorie. Prentice-Hall-serie in sociale leertheorie. Englewood Cliffs, NJ, VS: Prentice-Hall, Inc.
Bandura, A. (1977). Sociale leertheorie. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.